一、专业培养目标
本专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具备现代行政管理基本理论，熟悉行政管理规范，了解相关的政治学、管理学、经济学、法学等学科基础理论，重点面向基层的，能在政府机关、企事业单位、社会团体从事管理工作的应用型行政管理专门人才，同时也为行政管理及相关学科研究输送后备力量。
二、业务培养要求
本专业旨在强化学生对行政管理进行总体性、系统性的理论学习研究，从公共管理和公共政策的角度学习和了解中国行政管理的现状。主要学习政治学、管理学、经济学、公共政策学、公共关系学和行政管理学等专业核心理论，注重理论联系实践，培养既有本专业及相关专业的知识、又有科研及管理能力的行政管理人员、企事业单位和政府机构与行政相关的管理人员。主要掌握行政管理专业所必需的基本理论、基本知识，掌握基本技能，注重培养和提高学生的公共管理能力、决策能力、协调能力、信息技术运用能力等，使其具备一定的运用行政管理理论和法规分析并解决问题的基本素质。
通过学习，毕业生应获得的知识和能力：
（1）坚持党的基本路线，掌握马克思主义的基本原理，熟悉党和国家的大政方针，了解我国行政管理工作的政策和法规，具有良好的思想品质和道德修养。
（2）具备良好的文化素质，掌握本专业所必需的专业基础知识和较广博的相关学科知识，了解本学科及相关学科的前沿信息和发展动态，接受全面系统的专业训练，形成合理的知识结构。
（3）掌握系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法，能熟练进行文献检索和资料查询，具有较强的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。
（4）熟练掌握一门外国语，能够较熟练地阅读外文专业文献；掌握计算机应用技术，具有较强的办公自动化处理技能。
（5）掌握专业论文、调查报告、机关公文的写作方法，具有较强的口头表达和文字表达能力。
三、主干学科
政治学、管理学、经济学与行政法学。
四、主要课程
政治学原理、行政管理学、公共政策学、组织行为学、国家公务员制度、经济学原理、管理学原理、统计学、公共关系学、社会学概论等。
五、主要实践教学环节
包括入学教育、军事训练、国家学生体质健康标准测试、课程实训/实习、专题调研、讲座、毕业实习等。
六、修业年限
学制四年，修业年限3—6年。
七、毕业学分要求
毕业生应修满学177分，其中公共必修课35学分；公共选修课15学分；专业教育97学分；实践教学30学分；课外学分12（不包含在总学分中）。
八、授予学位
授予管理学学士学位。
九、教学进程安排（见附表）
行政管理专业课程设置一览
平 台 类 别 |
课 程 模 块 |
课程 代码 |
课 程 名 称 |
总学分 |
学时 |
学时分配 |
开 课 学 期 |
备 注 |
课堂教学 |
课程实践 |
理论 |
实验 |
课程实习 |
素质教育平台 |
公共必修课模块 |
|
毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论 |
3 |
3 |
96 |
48 |
|
48 |
1－9 |
|
|
马克思主义基本原理 |
2 |
1 |
48 |
32 |
|
16 |
1－9 |
|
|
思想道德修养与法律基础 |
2 |
1 |
48 |
32 |
|
16 |
1－9 |
|
|
中国近代史纲要 |
1.5 |
0.5 |
32 |
24 |
|
8 |
1－9 |
|
|
形势与政策（不占课内学时） |
|
2 |
32 |
32 |
|
|
1－9 |
|
|
大学语文 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
|
1－9 |
|
|
计算机导论 |
3.5 |
|
56 |
28 |
28 |
|
1 |
|
|
军事理论 |
1 |
|
32 |
16 |
|
16 |
1 |
|
|
大学英语1—6 |
16 |
|
256 |
192 |
|
64 |
1-6 |
|
|
公共体育基础课 |
4 |
|
64 |
8 |
56 |
|
1－2 |
|
|
三生教育（不占课内学时） |
|
2 |
32 |
16 |
|
16 |
1 |
|
|
职业生涯与发展规划（不占课内学时） |
|
2 |
38 |
32 |
|
6 |
2 |
|
|
就业指导（不占课内学时） |
|
2 |
38 |
32 |
|
6 |
7 |
|
小 计 |
35 |
|
|
412 |
100 |
168 |
|
|
公共选修课模块 |
|
人文社会科学类课程 |
12 |
|
|
自然科学类课程 |
|
Visual Foxpro 程序设计 |
3.0 |
|
|
|
|
|
|
小 计 |
15 |
|
|
|
|
|
|
合 计 |
50 |
|
|
|
|
|
|
专业教育平台 |
学科共同课模块 |
|
高等数学 |
5.0 |
80 |
80 |
|
|
1 |
|
|
线性代数与概率论 |
4.5 |
72 |
72 |
|
|
2 |
|
|
数理统计 |
4.0 |
72 |
72 |
|
|
5 |
|
|
经济学原理 |
4.0 |
64 |
64 |
|
|
1 |
|
|
管理学原理 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
2 |
|
小 计 |
20.5 |
328 |
328 |
|
|
|
|
专业基础课模块 |
|
行政管理学 |
3.0 |
48 |
|
|
|
2 |
|
|
政治学原理 |
3.0 |
48 |
|
|
|
4 |
|
|
社会学 |
3.0 |
48 |
|
|
|
7 |
|
|
经济法 |
3.0 |
48 |
40 |
8 |
|
4 |
|
|
公文写作与处理 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
|
7 |
|
|
社会工作概论 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
5 |
|
|
制度经济学 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
5 |
|
|
社会调查原理与方法 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
|
8 |
|
小 计 |
22.5 |
360 |
328 |
32 |
|
|
|
专业课模块 |
|
行政组织学 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
7 |
|
|
公共政策学 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
5 |
|
|
公共管理学 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
4 |
|
|
组织行为学 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
8 |
|
|
人力资源管理 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
10 |
|
|
行政法与行政诉讼法学 |
3.0 |
48 |
40 |
8 |
|
7 |
|
|
农村政策学 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
8 |
|
|
专业英语（行政管理） |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小 计 |
24 |
384 |
376 |
8 |
|
|
|
专业 选修课模块 |
|
秘书学 |
3 |
48 |
48 |
|
|
10 |
学生至少选修30学分，带“*”者为优选 课程。 |
|
现代农业企业管理 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
8 |
|
农业经济学* |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
4 |
|
统计学原理* |
3.0 |
48 |
40 |
8 |
|
4 |
|
会计学原理* |
3.5 |
56 |
40 |
16 |
|
5 |
|
中国行政史 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
7 |
|
云南省省情 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
8 |
|
国家公务员制度 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
7 |
|
经济应用写作 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
8 |
|
办公自动化 |
2.5 |
40 |
|
|
|
10 |
|
企业经营实务模拟 |
2.0 |
32 |
|
32 |
|
10 |
|
信息管理学 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
7 |
|
管理心理学 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
5 |
|
市政学 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
7 |
|
领导科学 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
市场营销学* |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
4 |
|
公共关系学 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
10 |
|
科技文献检索* |
2 |
32 |
32 |
|
|
10 |
|
财政学 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
8 |
|
电子政务 |
2 |
32 |
32 |
|
|
8 |
|
东南亚南亚经济 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
10 |
小 计 |
30 |
480 |
416 |
64 |
|
|
|
合 计 |
97 |
1522 |
1448 |
104 |
|
|
|
实践教学平台 |
必修课 |
入学教育/专业教育 |
1 |
|
|
|
|
|
|
军事训练 |
1 |
|
|
|
|
|
|
国家学生体质健康标准测试 |
2 |
|
|
|
|
|
|
毕业论文（设计） |
7 |
|
|
|
|
|
|
专业实践 |
19 |
|
|
|
|
|
|
合 计 |
30 |
|
|
毕业学分要求 |
公共必修课学分 |
35 |
公共选修课学分 |
15 |
专业教育学分 |
97 |
实践教学学分 |
30 |
课外修读学分 |
12（不包含在总学分中） |
总学分/学时 |
177/2832 |
行政管理专业短学期教学活动一览
学年 |
序号 |
教学活动安排 |
时间 |
学分 |
备注 |
第一学年 |
1 |
入学教育/专业教育 |
1 |
1 |
|
2 |
军事训练 |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
第二学年 |
1 |
系列专题讲座I |
1 |
2 |
|
2 |
系列专题讲座II |
1 |
2 |
|
3 |
专业技能训练I |
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
第三学年 |
1 |
专业技能训练II |
1 |
2 |
|
2 |
专题调查 |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
行政管理专业实践教学环节设置一览表
平台类别 |
实践模块 |
实践教学环节名称 |
实验学分 |
实验 学时 |
实验个数 |
开课学期 |
备注 |
公共实践平台 |
公共实践模块 |
入学教育/专业教育 |
1.0 |
1周 |
|
1 |
|
军事训练 |
1.0 |
2周 |
|
3 |
|
国家学生体质健康标准测试 |
2.0 |
1周 |
|
4-9 |
|
毕业论文（设计） |
7.0 |
|
|
11 |
|
|
小计 |
11 |
|
|
1-11 |
|
专业实验教学平台 |
实验课名称 |
会计学原理课程实验 |
1 |
16 |
|
5 |
课带实验 |
统计学原理课程实验 |
0.5 |
8 |
|
4 |
课带实验 |
经济法课程教学案例分析 |
0.5 |
8 |
|
4 |
课带实验 |
社会调查原理与方法 |
0.5 |
8 |
|
8 |
课带实验 |
市场营销学课程实务模拟 |
0.5 |
8 |
|
4 |
课带实验 |
公文写作与处理 |
0.5 |
8 |
|
7 |
课带实验 |
行政法与行政诉讼法学 |
0.5 |
8 |
|
7 |
课带实验 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小 计 |
4 |
64 |
|
|
|
综合性实验课 |
企业经营管理实务模拟 |
2 |
32 |
|
10 |
单独开设 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小 计 |
2 |
32 |
|
|
|
合 计 |
6 |
96 |
|
|
|
专业实践教学平台 |
实习实践 |
系列专题讲座Ⅰ |
2 |
1周 |
|
6 |
|
系列专题讲座Ⅱ |
2 |
1周 |
|
6 |
|
专业技能训练Ⅰ |
2 |
1周 |
|
6 |
|
专业技能训练Ⅱ |
2 |
1周 |
|
9 |
|
社会调查分析 |
3 |
2周 |
|
9 |
|
毕业实习 |
8 |
8周 |
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
小 计 |
19 |
14周 |
|
6-11 |
|
|
|
合 计 |
30 |
|
|
1-11 |
|
