农村区域发展专业人才培养方案
（2016年修订版）
国际代码：110402
一、 专业培养目标
本专业立足实际，培养德、智、体全面发展，具有扎实的经济学与管理学、农村发展学与农村社会学等相关学科的基础理论知识和农业科学知识，掌握农村建设与发展、农业农村发展规划、农业技术推广、社区管理、企业经营管理等知识和技能，具有较强的创业、创新能力和岗位转换能力，能在各级行政部门、各相关企事业单位、教学与科研部门等从事规划设计、经营管理、推广咨询、教学科研等工作的复合型人才。
二、业务培养要求
本专业要求学生具备较扎实的经济学、管理学基本理论，掌握当代农村区域发展与管理的基本理论、知识和技能，熟悉农村社区规划及农村发展项目管理，熟悉国家关于农民、农业和农村发展的有关方针、政策和法规，具有较强的文字和口头表达能力，能熟练掌握一门外语。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1.树立坚定正确的政治方向，确定为国家、为人民服务的坚定信念，有强烈的社会责任感，热爱祖国，热爱人民；
2.经济学、管理学等基础理论知识；当代农村区域发展与管理的基本理论、基本知识和技能；农村区域/社区/园区研究、规划及农村发展项目实施、管理、监测、评价等方面的知识和技能；熟悉国家关于农民、农业和农村发展的有关方针、政策和法规；
3．较强的农业企业经营管理能力及语言、文字表达能力；
4．熟练掌握计算机基本知识和基本技能，熟悉社会经济统计知识和相关软件的使用方法；
5.较强的独立获取知识、信息能力及农村社会调查能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力；
6.熟练掌握一门外国语，能阅读专业外文资料、进行中外文资料的互译及专业对外交流活动。
三、主干学科
经济学、管理学、社会学
四、主要课程
经济学原理、管理学原理、统计学原理、发展经济学、农业经济学、农村发展概论、发展人类学、发展社会学、农村发展研究方法、农业推广学、农村发展规划。
五、主要实践教学环节
包括课程实验、专业实践（包括认知实习、课程实习、教学实习、生产实习）、毕业实习及毕业论文等环节。其中课程实验10学分，专业实践23学分，毕业论文12学分。
六、修业年限
学制四年，修业年限为3-6年。
七、毕业要求
本专业教学体系由素质教育平台、专业教育平台、实践教学平台和第二课堂教育平台组成。其中素质教育平台由公共必修课模块（34.5学分）、公共选修课模块（15学分）构成，计49.5学分；专业教育平台由学科共同课模块（21学分）、专业基础课模块（21.5学分）、专业核心课模块（20学分）、专业选修课模块（28学分）构成，计90.5学分；实践教学平台由专业实践（23学分）模块和毕业实习及毕业论文模块（12学分）构成，计35学分。各平台学分合计175学分。
本专业毕业学分要求如下：
1．总学分：175学分（不含第二课堂教育平台12学分）
2．课内教学学分计140学分（2240学时）。其中必修课97学分，1552学时。选修课应修43学分（含专业选修课的28学分和公共选修课应修15学分），688学时。
3．实践教学35学分，必修（不含必修的课外学分12学分）。
八、授予学位
授予管理学学士学位。
九、必要说明
奖励学分按学校有关规定执行。
十、专业能力分析与课程结构
专业能力 |
能力构成 |
支撑课程 |
专业基本 能力 |
计算机应用能力 |
文档处理能力、电子表格制作能力、演示文稿制作能力、网络应用能力；信息资源管理能力、数据库应用技术；数据分析与计算机处理能力。 |
《大学计算机基础》、《数据库基础及应用》 |
农村社会调查能力 |
实地了解、发现、分析农村发展实际问题的能力 |
《农村发展研究方法》、农村发展专题调查 |
专业写作能力 |
专业调查报告及专业论文写作能力 |
《大学语文》、《经济应用写作》、相关课程论文及实习报告写作 |
专业 应用 能力 |
农村发展研究能力 |
农村发展研究设计能力 |
《农村发展概论》、《农村社会学》、《参与式发展研究方法》等课程及其应用训练；《统计学原理》及应用 |
农业技术应用与推广能力 |
掌握农业技术推广程序和推广方法 |
《农业推广学》及课程实习、相关专业实践 |
农村发展规划能力 |
农业园区、农村社区发展规划能力 |
《农村发展规划》及课程实习、《现代社区工作》；相关专业实践及技能训练 |
专业拓展能力 |
创业创新能力 |
农业（农村）发展领域（或领域外）创业创新能力 |
《就业创业指导》、《创业基础》《创新理论与方法》 |
经营管理能力 |
现代农业企业经营与管理能力 |
《管理学》、《农业经济学》、《企业经营实务模拟》及相关专业实践 |
市场营销能力 |
农产品市场营销能力 |
《市场营销学》、《农产品市场营销》及课程实习、相关实践 |
公关能力 |
建立并维护公共关系、公共关系危机处理能力 |
《公共关系学》及相关实践 |
十一、农村区域发展专业教学进程安排表
平台类别 |
课程模块 |
课程 代码 |
课程 名称 |
学 分 |
学分分配 |
学时 |
学时分配 |
开课 学期 |
备注 |
|
理论 |
实验 |
实习 |
|
课堂 教学 |
课程 实践 |
|
素质教育平台 |
|
|
毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论 |
6 |
3 |
3 |
96 |
48 |
|
48 |
1—9 |
|
|
|
马克思主义基本原理 |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
|
16 |
1—9 |
|
|
|
思想道德修养与法律基础 |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
|
16 |
1—9 |
|
|
|
中国近现代史纲要 |
2 |
1.5 |
0.5 |
32 |
24 |
|
8 |
1—9 |
|
|
|
形势与政策 |
2 |
|
2 |
32 |
32 |
|
|
1—9 |
不占课内学时 |
|
|
军事理论 |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
1 |
|
|
|
军事训练 |
1 |
|
1 |
16 |
|
|
16 |
1 |
|
|
|
大学英语I—IV |
16 |
16 |
|
256 |
192 |
|
64 |
1—6 |
|
|
|
体育I—IV |
8 |
8 |
|
128 |
8 |
120 |
|
1—5 |
|
|
|
职业生涯与发展规划 |
2 |
|
2 |
32 |
|
|
32 |
2 |
不占课内学时 |
|
|
就业创业指导 |
4 |
|
4 |
64 |
32 |
|
32 |
2-11 |
不占课内学时 |
|
|
创新理论与方法 |
2 |
|
2 |
32 |
|
|
32 |
2-11 |
不占课内学时 |
|
|
创业基础 |
2 |
|
2 |
32 |
|
|
32 |
2-11 |
不占课内学时 |
|
|
大学生心理健康教育 |
2 |
|
2 |
32 |
|
|
32 |
2-11 |
不占课内学时 |
|
|
入学教育 |
1 |
|
1 |
16 |
|
|
16 |
1 |
不占课内学时 |
|
|
国家学生体质健康标准测试 |
2 |
|
2 |
32 |
|
|
32 |
4-9 |
不占课内学时 |
|
小计 |
58 |
34.5 |
23.5 |
928 |
432 |
120 |
376 |
/ |
/ |
|
公共选修课程模块 |
|
公民教育类 |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
2-11 |
|
|
|
信息技术类 |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
|
1-2 |
|
|
|
艺术与美育类 |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
2-11 |
|
|
|
中国传统文化类 |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
2-11 |
|
|
|
管理与社会类 |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
2-11 |
|
|
|
科学技术类 |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
2-11 |
|
|
|
创新创业类 |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
2-11 |
|
|
小计 |
15 |
14 |
1 |
240 |
224 |
16 |
/ |
/ |
/ |
|
合计 |
49.5(34.5+15) |
|
专业教育平台 |
|
|
高等数学 |
5 |
|
|
80 |
|
|
|
1 |
|
|
|
线性代数 |
4 |
|
|
64 |
|
|
|
1 |
|
|
|
概率论与数理统计 |
5 |
|
|
80 |
|
|
|
2 |
|
|
|
经济学原理(A/B) |
4 |
|
|
64 |
|
|
|
2 |
|
|
|
管理学(A/B) |
3 |
|
|
48 |
|
|
|
1 |
|
|
小计 |
21 |
|
|
336 |
|
|
|
|
|
|
专业基础课 模块 |
|
农业经济学(A/B) |
3 |
3 |
|
48 |
|
|
|
2 |
|
|
|
会计学原理 |
3.5 |
2.5 |
1 |
56 |
|
|
|
4 |
|
|
|
统计学原理 |
3 |
2.5 |
0.5 |
48 |
|
|
|
4 |
|
|
|
市场营销学 |
3 |
2.5 |
0.5 |
48 |
|
|
|
5 |
|
|
|
发展经济学 |
3 |
3 |
|
48 |
|
|
|
4 |
|
|
|
发展人类学 |
3 |
3 |
|
48 |
|
|
|
4 |
|
|
|
发展社会学 |
3 |
3 |
|
48 |
|
|
|
2 |
|
|
小计 |
21.5 |
19.5 |
2 |
344 |
|
|
|
|
|
|
专业 核心 课 模块 |
|
农村发展概论 |
3 |
|
|
48 |
|
|
|
2 |
|
|
|
农村社会学 |
3 |
|
|
48 |
|
|
|
5 |
|
|
|
农村发展研究方法 |
3 |
2 |
1 |
48 |
|
|
|
5 |
|
|
|
农业推广学 |
3 |
|
|
48 |
|
|
|
7 |
|
|
|
农村发展规划 |
3 |
2 |
1 |
48 |
|
|
|
7 |
|
|
|
社会性别与发展 |
2.5 |
1.5 |
1 |
40 |
|
|
|
5 |
|
|
|
现代社区工作 |
2.5 |
|
|
40 |
|
|
|
7 |
|
|
小计 |
20 |
17 |
3 |
320 |
|
|
|
|
|
|
专业选修课 模块 |
专业基本能力模块 |
|
资源经济学 |
3 |
|
|
48 |
|
|
|
5 |
由学院提出具体的专业选修课修读要求。要求开出不低于42学分的选修课程。 |
|
|
区域经济学 |
3 |
|
|
48 |
|
|
|
4 |
|
|
生态经济学 |
3 |
|
|
48 |
|
|
|
7 |
|
|
农业政策学 |
3 |
|
|
48 |
|
|
|
4 |
|
|
农业概论 |
3 |
|
|
48 |
|
|
|
1 |
|
|
人力资源管理 |
3 |
|
|
48 |
|
|
|
5 |
|
|
经济法 |
3 |
|
|
48 |
|
|
|
5 |
|
|
行政管理学 |
3 |
|
|
48 |
|
|
|
8 |
|
|
组织行为学 |
3 |
|
|
48 |
|
|
|
8 |
|
|
公共关系学 |
2 |
|
|
32 |
|
|
|
7 |
|
|
参与性发展理论与方法 |
2.5 |
|
|
40 |
|
|
|
7 |
|
|
农村发展项目管理 |
3 |
|
|
48 |
|
|
|
7 |
|
|
经济应用写作 |
2.5 |
1.5 |
1 |
40 |
|
|
|
4 |
|
|
专业英语 |
3 |
|
|
48 |
|
|
|
8 |
|
|
企业经营实务模拟 |
2 |
0 |
2 |
32 |
|
|
|
7 |
|
|
土地管理学 |
3 |
|
|
48 |
|
|
|
10 |
|
|
农产品营销学 |
3 |
|
|
48 |
|
|
|
8 |
|
|
乡村旅游 |
2 |
|
|
32 |
|
|
|
10 |
|
|
云南省省情 |
2 |
|
|
32 |
|
|
|
8 |
|
|
东南亚、南亚经济专题 |
2 |
|
|
32 |
|
|
|
10 |
|
|
小计 |
28 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
合计 |
90.5 |
|
实践教学平台 |
|
专业实践 |
23 |
|
|
|
|
|
|
|
毕业实习及毕业论文（设计）、毕业调查报告等 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
合计 |
35 |
|
毕业学分要求 |
课程类别 |
小计学分 |
所占比例 |
|
理论学分 |
实验学分 |
|
|
公共必修课学分 |
34.5 |
0 |
20% |
|
公共选修课学分 |
14 |
1 |
9% |
|
学科共同课学分 |
21 |
0 |
12% |
|
专业基础课学分 |
19.5 |
2 |
12% |
|
专业核心课学分 |
17 |
3 |
11% |
|
专业选修课学分 |
24 |
4 |
16% |
|
专业实践学分 |
|
23 |
13% |
|
毕业实习及毕业论文（设计）、毕业调查报告等 |
|
12 |
7% |
|
总学分/学时 |
130/2080 |
45/720 |
100%（175/2800） |
|
课外修读学分 |
10（不包含在总学分中） |
|
创新实践学分 |
2（不包含在总学分中） |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
十二、农村区域发展专业实践教学环节设置一览表
课程实验 |
名称 |
学分 |
学时 |
个数 |
开课学期 |
备注 |
会计学原理 |
1 |
16 |
|
|
课带实验 |
统计学原理 |
0.5 |
8 |
|
|
课带实验 |
市场营销学 |
0.5 |
8 |
|
|
课带实验 |
经济应用写作 |
1 |
16 |
|
|
课带实验 |
农村发展研究方法 |
1 |
16 |
|
|
课带实验 |
社会性别与发展 |
1 |
16 |
|
|
课带实验 |
农村发展规划 |
1 |
16 |
|
|
课带实验 |
经济法实训 |
1 |
16 |
|
|
单独开设 |
企业经营管理实务模拟 |
2 |
32 |
|
|
单独开设 |
小计 |
9 |
144 |
|
|
课带实验 |
专业实践 |
名称 |
学分 |
学时 |
周数 |
开课学期 |
备注 |
农村社会调查I-II |
3 |
|
1 |
1 |
第1-2学年 |
系列专题讲座I-II |
4 |
|
2周 |
第3学期 |
第1-2学年 |
专业技能训练 |
2 |
|
2周 |
第3学期 |
第2-3学年 |
农村发展专题调查 |
2 |
|
1周 |
第3学期 |
第3学年 |
|
专业实习 |
12 |
|
12周 |
第11学期 |
第4学年 |
小计 |
23 |
|
|
|
|
毕业实习及毕业论文（设计）、毕业调查报告等 |
毕业论文调查、写作、答辩 |
学分：12 |
10 |
第4学年第2学期 |
总计 |
|
十三、农村区域发展专业第三学期教学活动安排一览表
学年 |
序号 |
教学活动安排 |
学分 |
天数 |
备注 |
第一学年 |
1 |
专题讲座I |
2 |
4 |
1年级 |
2 |
农村社会调查I |
1 |
2 |
1年级 |
第二学年 |
1 |
专题讲座II |
2 |
4 |
2年级 |
2 |
农村社会调查II |
1 |
2 |
2年级 |
3 |
经济法实训 |
1 |
2 |
2年级 |
第三学年 |
1 |
专业技能训练 |
2 |
4 |
3年级 |
2 |
农村发展专题调查 |
3 |
6 |
3年级 |
|
小计 |
11 |
|
1-3年级 |
